MAROS, EDUNEWS.ID – Kemampuan berbahasa sejak dini menjadi salah satu fondasi penting dalam menghadapi tantangan zaman yang semakin global. Menjawab kebutuhan tersebut, mahasiswa atas nama Nur Apriliah Indah Rukmana melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kebangsaan 2025 dari Kelompok Leang-Leang 2. menghadirkan inovasi edukatif melalui program pembelajaran trilingual di TPQ Al-Kahfi, yang berlokasi di Kelurahan Leang-Leang, Kabupaten Maros.
Program ini bukan sekadar kegiatan belajar tambahan, tetapi menjadi bagian dari kontribusi nyata mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak. Fokus utama dalam pembelajaran meliputi Bahasa Arab sebagai bahasa agama dan keilmuan Islam, Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan komunikasi sehari-hari, serta Bahasa Inggris sebagai bahasa global yang kini kian relevan, terutama mengingat posisi Leang-Leang sebagai destinasi wisata purbakala yang banyak dikunjungi wisatawan asing.
Pengelola TPQ Al-Kahfi, Ibu Pratiwi, menyampaikan apresiasinya terhadap keterlibatan mahasiswa KKN dalam proses pembelajaran.
“Adanya mahasiswa KKN Kebangsaan ini saya merasa sangat terbantu sekali dengan pembelajaran bahasa Arab dan bahasa Inggris. Bahkan beberapa anak-anak telah dapat mengaplikasikan apa yang telah mereka pelajari,” ujarnya saat ditemui di lokasi, Jumat (19/7/2025).
“Pembelajaran Bahasa Inggris ini akan memberikan manfaat yang sangat besar, dikarenakan dapat digunakan ketika para turis datang ke purbakala Leang-Leang,” tambahnya.
Kegiatan belajar trilingual ini dilakukan secara rutin sebanyak tiga kali dalam seminggu, mengadopsi metode partisipatif dan komunikatif. Santri tidak hanya diajak menghafal, tetapi juga berinteraksi melalui simulasi dialog, dan permainan edukatif yang membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan kontekstual. Setiap sesi juga diakhiri dengan evaluasi ringan, guna memastikan pemahaman materi dan kesiapan santri dalam mengaplikasikan bahasa dalam kehidupan sehari-hari.
Tak hanya fokus pada proses pembelajaran selama masa KKN berlangsung, mahasiswa juga berupaya menciptakan keberlanjutan program. Salah satu bentuk kontribusi jangka panjang adalah penyusunan buku chapter yang berisi kumpulan ungkapan sehari-hari dalam tiga bahasa (Arab, Indonesia, dan Inggris). Buku ini dirancang sebagai panduan praktis yang dapat digunakan oleh pengajar lokal atau kader pengganti setelah mahasiswa KKN menyelesaikan tugasnya.
Lebih dari sekadar program pengajaran, kegiatan ini mencerminkan semangat kolaboratif antara mahasiswa, pengajar lokal, dan masyarakat dalam membangun lingkungan belajar yang inklusif dan relevan dengan perkembangan zaman. Inisiatif ini juga menjadi wujud nyata dari semangat pengabdian dan kontribusi mahasiswa dalam mendukung kemajuan pendidikan berbasis nilai keislaman, kebangsaan, dan globalisasi.
Dengan semangat gotong royong dan kepedulian terhadap masa depan generasi muda, diharapkan program ini tidak hanya berhenti sebagai kegiatan KKN, melainkan menjadi gerakan yang mampu menginspirasi lembaga pendidikan sejenis di wilayah lain.
