MAKASSAR, EDUNEWS.ID — Langkah akademik Ukhy Sukirman, S.Pi., M.Si., yang juga Tenaga Ahli Asosiasi Pemerintah Daerah Kepulauan dan Pesisir Seluruh Indonesia (ASPEKSINDO), resmi memasuki babak baru. Pemuda asal Takkalalla, Kabupaten Wajo, ini dinyatakan lulus seleksi Program Studi Pendidikan Profesi Insinyur (PPI) Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin (UnHas). (rls/uki)
Kelulusan tersebut tertuang dalam Surat Keterangan Lulus Nomor 26590/UN4.16.21.KM.00.00/2026 yang diterbitkan secara resmi oleh Ketua Prodi PPI Fakultas Teknik Unhas. Capaian ini menjadi tonggak penting dalam perjalanan pengembangan kompetensi profesionalnya, khususnya di bidang perikanan dan kelautan.
Bagi Ukhy, kelulusan ini tidak sekadar merayakan keberhasilan melewati tahapan administratif dan akademik, melainkan wujud komitmen kuat untuk mempertemukan basis keilmuan dengan kompetensi keinsinyuran berorientasi solusi nyata.
Strategisnya Penguatan Keinsinyuran di Sektor Perikanan
Sektor sains perikanan memegang posisi krusial dalam peta pembangunan nasional, terutama di tengah tuntutan pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, berbasis iptek, serta tata kelola yang profesional. Kehadiran Program Profesi Insinyur dinilai sebagai instrumen strategis untuk menjembatani pengetahuan akademik agar bertransformasi menjadi solusi aplikatif di lapangan.
“Proses memasuki pendidikan profesi ini adalah kesempatan untuk memperdalam perspektif keilmuan sekaligus memperkuat kompetensi profesional. Fondasi akademik sebelumnya akan kami integrasikan dengan kebutuhan nyata pembangunan daerah dan pengelolaan sumber daya,” ujar Ukhy Sukirman, yang juga mantan Ketua Bidang Maritim dan Kelautan PB HMI, Selasa (15/9/2026).
Unhas sebagai pusat keunggulan (center of excellence) di Indonesia Timur dinilai memiliki ekosistem akademik yang ideal untuk menggodok tenaga profesional tangguh dalam menjawab kompleksitas sektor maritim saat ini.
Menjawab Tantangan Zaman dan Keberlanjutan
Di tengah dinamika perubahan iklim, tekanan ekosistem pesisir, kesejahteraan masyarakat nelayan, serta desakan produktivitas berbasis ekologis, sektor perikanan membutuhkan sumber daya manusia dengan standar rekayasa dan profesionalisme tinggi.
Pendidikan profesi ini dipandang sebagai ruang esensial untuk mengasah etika profesi, ketajaman analitis, serta tanggung jawab publik. Tantangan ke depan bukan sekadar merampungkan studi, melainkan bagaimana kompetensi insinyur yang diraih mampu dikonversi menjadi inovasi nyata bagi kemaslahatan masyarakat pesisir dan kemajuan daerah.
